tag:blogger.com,1999:blog-62870919294706752822024-03-13T01:26:48.178-07:00Proyecto de Investigación Arqueológica Cuartel Santa Catalina (PIACSC)Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-82046445023108507942011-01-14T22:44:00.000-08:002011-01-14T22:45:59.463-08:00Associate Researchers - PIACSCEl PIACSC, abre sus puertas a las personas interesadas en investigar el material de excavación correspondiente a:<br />
<ul><li>Malacología</li>
<li>Osteología Animal</li>
<li>Botánica</li>
</ul>Interesados remitir su hoja de vida, plan de trabajo tentativo y breve ensayo sobre su interés hacia el proyecto a la siguiente dirección: <a href="mailto:proyectosantacatalina@gmail.com">proyectosantacatalina@gmail.com</a><br />
<br />
___________________________________________________________<br />
<br />
<br />
<span lang="en"><span class="hps" closure_uid_ez2y0e="109" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">The</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="110" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">PIACSC</span><span closure_uid_ez2y0e="111" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, opens</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="112" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">its</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="113" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">doors to</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="114" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">people</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="115" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">interested</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="116" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">in</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="117" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">researching the</span> following <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="118" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">materials</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="119" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">for</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="120" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">excavation</span><span closure_uid_ez2y0e="121" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">:</span></span><br />
<ul><li><span lang="en"><span class="hps" closure_uid_ez2y0e="122" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">Malacology</span></span></li>
<li><span lang="en"><span class="hps" closure_uid_ez2y0e="123" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">Animal</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="124" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">Osteology</span></span></li>
<li><span lang="en"><span class="hps" closure_uid_ez2y0e="125" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">Botany</span></span></li>
</ul><span id="goog_1962521724"></span><span id="goog_1962521722"></span><span lang="en"><span class="hps" closure_uid_ez2y0e="125" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas"></span><span class="hps" closure_uid_ez2y0e="126" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">Interested</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="127" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">send</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="128" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">your</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="129" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">resume</span><span closure_uid_ez2y0e="130" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="131" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">tentative work</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="132" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">plan</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="133" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">and a brief</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="134" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">essay on</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="135" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">their</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="136" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">interest in</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="137" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">the</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="138" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">project to</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="139" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">the</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="140" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">following</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="141" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">address</span><span closure_uid_ez2y0e="142" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">:</span> <span class="hps" closure_uid_ez2y0e="143" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas"><a href="mailto:proyectosantacatalina@gmail.com">proyectosantacatalina@gmail.com</a></span><br />
<span class="hps" closure_uid_ez2y0e="143" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas"></span></span><br />
<span class="hps" closure_uid_ez2y0e="122" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas"></span>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-80130017672134124912010-11-28T20:07:00.000-08:002010-11-28T20:07:26.078-08:00Presentación de Trabajos del PIACSC<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLz39wUJfe-GWJsl1VkLe1o8Gc8X2eOPK6ztqeQpF1lEf-XMqOzwQQWa6igOum70-JERdOgu4xIwzrZUe-RxT8UN7rmAn6_YZVYoc3iOpRQQXhJkT5LM6di3QkrvrJAlrhXVyf5S4iE9g/s1600/417_0897.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLz39wUJfe-GWJsl1VkLe1o8Gc8X2eOPK6ztqeQpF1lEf-XMqOzwQQWa6igOum70-JERdOgu4xIwzrZUe-RxT8UN7rmAn6_YZVYoc3iOpRQQXhJkT5LM6di3QkrvrJAlrhXVyf5S4iE9g/s320/417_0897.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Arql. Audry Pallete Espinoza (PIACSC) junto al Arql. Daniel Castillo Benites (Lista Arqueológica Red Científica Peruana) y periodista freelance Eduardo Terrones</td></tr>
</tbody></table><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEOPDmTu4FHUblVivy6Pnajl8O0hMQMa6Dokbn2oGtoksoSXCFmFfyd447RIIt0f9maMwnZLp4YGt9Bq52jeT1BjYwA_LrmJdoz_lW1E3g1_pvalHmErmwmYvIXWQzfDjxKQ3curWs2aE/s1600/417_0900.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEOPDmTu4FHUblVivy6Pnajl8O0hMQMa6Dokbn2oGtoksoSXCFmFfyd447RIIt0f9maMwnZLp4YGt9Bq52jeT1BjYwA_LrmJdoz_lW1E3g1_pvalHmErmwmYvIXWQzfDjxKQ3curWs2aE/s320/417_0900.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Arql. Audry Pallete y Tec. en restauración Francisco Quispetera (PIACSC) junto a la Arq. Esther Miraval representante de la AECID PERU</td></tr>
</tbody></table> <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgli7FtfCinLlbr3BoyrA1jraQgVFb7_3vmFEiN5vr8KN2Ug-OVYdz3dZQ9FwPrh1t5eXpEK4lSvGagIwDdK66XMaao7F5KNANi9nmLtWhFwsZ9UTjMSZHZ4r5fcpqMOMhjrja7KzQvZWU/s1600/417_0894.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgli7FtfCinLlbr3BoyrA1jraQgVFb7_3vmFEiN5vr8KN2Ug-OVYdz3dZQ9FwPrh1t5eXpEK4lSvGagIwDdK66XMaao7F5KNANi9nmLtWhFwsZ9UTjMSZHZ4r5fcpqMOMhjrja7KzQvZWU/s320/417_0894.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Historiadores y amigos</td></tr>
</tbody></table>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-51009567050094875612010-11-27T14:17:00.000-08:002010-11-28T19:24:14.743-08:00Evento de Presentación de Trabajos del Proyecto de Investigación Arqueológica Cuartel Santa Catalina (PIACSC)<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZu3ZGKgvHccGLd-QQo4Cprcp7UP7o_5XLrK5SsNunMHDtzmf55S_ba4NhOxMy_b78Zc7nK3I6RtzTkQ4UUHVSGWqWrPLTd9D8fLQLJ9TS8LptjnlAQNoHbtlb3tm-RxDxCKkmxDdaotw/s1600/BANER+ARQUEOLOGIA.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZu3ZGKgvHccGLd-QQo4Cprcp7UP7o_5XLrK5SsNunMHDtzmf55S_ba4NhOxMy_b78Zc7nK3I6RtzTkQ4UUHVSGWqWrPLTd9D8fLQLJ9TS8LptjnlAQNoHbtlb3tm-RxDxCKkmxDdaotw/s320/BANER+ARQUEOLOGIA.jpg" width="213" /></a></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #a64d79;">Muchas gracias a todos los asistentes y a los chicos que estuvieron colaborando en el evento del PIACSC! Gracias a Audry Pallete, Yameli Segura, Ricardo Donayre, Keni Rodríguez, Luisa Hinostroza, Abel Fernández, Ciro Arenas, Luis Loza , Jackie León, Susy Aguirre, Rosa Medina y Francisco Quispetera. También gracias a nuestros auspiciadores: Sumaq: Café pastelería novoandina y la Srta. Segura por el excelente buffet, a Dulce Pecado: Pisco Premium de AVSur y Sr. José Barrera por la magnífica degustación del más delicioso pisco de exportación, a Scylla D&C: Diseño y Construcción por el diseño y donación del Banner, a la Asociación Coral de Egresados de San Marcos - ACESM, a la banda y la escolta de la I.E. José del Carmen Marín Arista y al director Lic. Clever Marquez, a la Asociación COESCO y Mg. Yobani Gonzales por las invitaciones, a los amigos del Museo Universitario de la UNFV y Lic. Henry Collana por el delicioso vino otorgado, al Centro Cultural San Marcos y al Dr. Carlos del Aguila por brindarnos las instalaciones del Salón de grados Nuestra Señora de Lourdes, a la Revista Sequilao, la asociación Archeophilia y la Asociación Cultural de Investigación Arqueológica y Puesta en Valor - ACIAPV por su incondicional apoyo.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #a64d79;">Esto no hubiera sido posible sin su gran apoyo.</span></div>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-35973015796386135882010-11-27T12:49:00.000-08:002010-11-29T23:01:35.159-08:00Talleres Culturales PIACSC <div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">En el marco de nuestras actividades culturales, hemos realizado algunos talleres para la comunidad escolar de la I.E. José del Carmen Marín Arista realizadas en distintas fechas del mes de Noviembre en las instalaciones de la misma institución.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Muchas gracias a todos los colaboradores y miembros del PIACSC, además de los profesores de nuestros talleres Marco Gambini (Asociación de Artistas Aficionados) y Rodrigo Mosquera (ONG Tierra de Hombres), al Director Marinista Lic. Clever Marquez y al Lic. Luis Negrini, Coordinador de asuntos Académicos.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">Les dejamos algunas imágenes de nuestras experiencias.</div> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRc8v6rBSHMsu17Kujw4O7s6RvvdJpDIY4_tdip1FLayeEFGPiam73Jp_2JB43WlOR8Bedgq6BeeZglCW5lCf-vUuqpW1NVa1rktXL8Imqv5LT5jy2zxsssuO9dk9NncNXN42F8ExO8s4/s1600/417_0692.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRc8v6rBSHMsu17Kujw4O7s6RvvdJpDIY4_tdip1FLayeEFGPiam73Jp_2JB43WlOR8Bedgq6BeeZglCW5lCf-vUuqpW1NVa1rktXL8Imqv5LT5jy2zxsssuO9dk9NncNXN42F8ExO8s4/s320/417_0692.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Arql. Audry Pallete junto al Profesor Marco Gambini y alumnas del colegio quienes participaron del taller</td></tr>
</tbody></table> <div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div> <table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRlpxxKnifpLCUc4MIGQUdg998KQsf4Yc64ncxSjegY-fRolietBUradHytXtox5fz0MBSZHi13g8mc7ss87USko4DiJ47I9TofuBo9Vf0uZRzmnLY7eBnBbG4qF6CVVY0KPVjo4E2hkQ/s1600/417_0687.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRlpxxKnifpLCUc4MIGQUdg998KQsf4Yc64ncxSjegY-fRolietBUradHytXtox5fz0MBSZHi13g8mc7ss87USko4DiJ47I9TofuBo9Vf0uZRzmnLY7eBnBbG4qF6CVVY0KPVjo4E2hkQ/s320/417_0687.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Profesor de Ballet, Marco Alberto Gambini y alumnas de Secundaria de la I. E. José del Carmen Marín Arista</td></tr>
</tbody></table> <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkidHFnwhMhN5Q1CmEpDs9JHPUQcQALZnxyATw70pc9w_upQlEAXNf-ylF9FRBttMh8_ghSW8aUO5XpQSMOi0MOGCku6ha0IsIObjOsYIKu2almzYI3Tbhij3nq85yvZ4XZonmjP81Gw0/s1600/417_0688.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkidHFnwhMhN5Q1CmEpDs9JHPUQcQALZnxyATw70pc9w_upQlEAXNf-ylF9FRBttMh8_ghSW8aUO5XpQSMOi0MOGCku6ha0IsIObjOsYIKu2almzYI3Tbhij3nq85yvZ4XZonmjP81Gw0/s320/417_0688.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Danzando</td></tr>
</tbody></table> <table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF4pdfLf295e90dvMUZ2Krg8UWL6N63cpX6KvIz0SgEBlnz8wXBQDe6A7VPjjlpnJOYEks6eO2p5Ype2tue10Rq8Q1ftYiv5z4Rtl9ikatQaU0g47Nun28E6LnFJmoUKiApL1ashfRJ5k/s1600/417_0695.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF4pdfLf295e90dvMUZ2Krg8UWL6N63cpX6KvIz0SgEBlnz8wXBQDe6A7VPjjlpnJOYEks6eO2p5Ype2tue10Rq8Q1ftYiv5z4Rtl9ikatQaU0g47Nun28E6LnFJmoUKiApL1ashfRJ5k/s320/417_0695.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Profesor Rodrigo Mosquera Cantando por el Patrimonio a los alumnos del Marín Arista</td></tr>
</tbody></table> <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoGtyREEPGxXLOo3nxTQKqpUhriLZYlQjKV20OrIaXkL1_2_3_6n3gvjCLfh5PBR4iNWHlK8LSWncJBSsD-oOChbxwACwkv6F353HtF88dpa2lWf_Fws4qb9tPg-ViYq7EUQWixaMllew/s1600/417_0689+copia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" ox="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoGtyREEPGxXLOo3nxTQKqpUhriLZYlQjKV20OrIaXkL1_2_3_6n3gvjCLfh5PBR4iNWHlK8LSWncJBSsD-oOChbxwACwkv6F353HtF88dpa2lWf_Fws4qb9tPg-ViYq7EUQWixaMllew/s320/417_0689+copia.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; text-align: center;">Cantando Hip Hop</td></tr>
</tbody></table><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div> <div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;"></div>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-6128615139509132232010-10-28T20:54:00.000-07:002010-10-28T23:40:06.534-07:00PIACSC en acción!Continuando los trabajos de Proyección Social con los chicos de la I. E. José del Carmen Marín Arista, es que hemos programado los siguientes talleres piloto que buscan afianzar la identidad cultural y el amor hacia el patrimonio y el monumento que los alberga: el ex Cuartel Santa Catalina.<br />
<br />
Aquí les damos un listado de las clases maestras programadas:<br />
<br />
<span style="color: #45818e;"><strong>HIP-HOP: Cantando por el Patrimonio!</strong></span><br />
<em>A cargo de</em>: Rodrigo Mosquera (Asociación Arte de la Calle y Marthin Luther King)<br />
<em>Día:</em> Miércoles, 3 de Noviembre del 2010<br />
<em>Lugar:</em> Auditorio de la I. E. José del Carmen Marín Arista.<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuAO1SHqZ0ksEPBoOwnPknnY0NQNy5wf7MEcBu-t2Ad172T7F8okAjZaeNX17NTb8Kj9RMv3xPwcw-CN4YVSCZQ7GIwf_WSQD-RtZn1CFRcErhQLsogqoZ_3ke0BXORXOTxbt-3bXWPbc/s1600/danza_contemporanea_Leon2.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; height: 163px; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; width: 210px;"><img border="0" height="132" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuAO1SHqZ0ksEPBoOwnPknnY0NQNy5wf7MEcBu-t2Ad172T7F8okAjZaeNX17NTb8Kj9RMv3xPwcw-CN4YVSCZQ7GIwf_WSQD-RtZn1CFRcErhQLsogqoZ_3ke0BXORXOTxbt-3bXWPbc/s200/danza_contemporanea_Leon2.JPG" width="200" /></a><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #45818e;"><strong>Danz-ando: Danza Contemporánea</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em>A cargo de</em>: Marco Alberto Gambini (Asociación de Artistas Aficionados)</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em>Día:</em> Miércoles, 3 de Noviembre del 2010</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em>Lugar:</em> Auditorio de la I. E. José del Carmen Marín Arista.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #45818e;"><strong>Ar-T Urbano</strong></span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em>A cargo de</em>: Italo Ríos</div></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em>Día:</em> Martes, 9 de Noviembre del 2010</div></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em>Lugar:</em> Patio de la I. E. José del Carmen Marín Arista.</div></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggM_kDzSQ5i04c2T4ip7I8uyoDeNWFXjeqD69Jq5GU4Ab2x6ZQodsujSTtvqlyImPdahc_aIaDrSzwqqQ9YraHdkbye8tH4KVmPh9O9SK5KIxYGz9qlh5mTgFYjSA9Aj8EV941jLaXJtI/s1600/102_0527.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; cssfloat: left; float: left; height: 141px; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; width: 73px;"><img border="0" height="200" nx="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggM_kDzSQ5i04c2T4ip7I8uyoDeNWFXjeqD69Jq5GU4Ab2x6ZQodsujSTtvqlyImPdahc_aIaDrSzwqqQ9YraHdkbye8tH4KVmPh9O9SK5KIxYGz9qlh5mTgFYjSA9Aj8EV941jLaXJtI/s200/102_0527.JPG" width="113" /></a> <br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
<br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong><span style="color: #45818e;"> Jóvenes Arqueólogos</span></strong></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><em> A cargo de</em>: Equipo PIACSC</div> <em>Día:</em> 11 y 12 de Noviembre del 2010<br />
<em> Lugar:</em> I. E. José del Carmen Marín Arista y <br />
Escuela Taller de Lima.<br />
<br />
<br />
<br />
</div>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-50021209949844165412010-10-07T23:10:00.000-07:002010-10-08T19:04:32.131-07:00Trabajos de Proyección Social<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX_-ga7niyNP0hgzzP7cqrCqVYZAJk7OrPwiflneoGRPFP7NF5bTm0Nwnblzb0dHHcOaU6w3ueGd9da0GwQQwD-YTKyB7iCkTlfH3PFMBs8tdL5F_p8G3cPDKJPRu6EZOUHnE_jJ7rYXk/s1600/IMG_6319.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" ex="true" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiX_-ga7niyNP0hgzzP7cqrCqVYZAJk7OrPwiflneoGRPFP7NF5bTm0Nwnblzb0dHHcOaU6w3ueGd9da0GwQQwD-YTKyB7iCkTlfH3PFMBs8tdL5F_p8G3cPDKJPRu6EZOUHnE_jJ7rYXk/s200/IMG_6319.JPG" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Arql. Aymeric Jourquin (ULB-Bélgica)<br />
con los Alumnos del 4° año de Secundaria <br />
de la I.E. José del Carmen Marín Arista</td></tr>
</tbody></table><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #e06666;">Como parte del proyecto de investigación, hemos propuesto diseñar campañas de sensibilización en la comunidad estudiantil y vecinal en torno a temas de patrimonio e identidad cultural.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #e06666;"><br />
</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><span style="color: #e06666;">Por tal motivo, y aprovechando las excavaciones al interior de la I.E. José del Carmen Marín Arista, se empezó enseñando a los alumnos qué es la arqueología y porqué es importante la labor del arqueólogo en la construcción de nuestro pasado histórico.</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div> <br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoNiXj9LH_63JZILduk18yFOZd1_SzjIXTSrLCGFWOl7ZpEB1TDnToU6RF6cpKLvSULZ2kvoZ_wck9NO9tvkp91SncKvi9x3MeJ1XnSElVB2qnQOu8pYs6pBFV0wAYxOQFk4p8Z5W8qUk/s1600/100_0242.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" ex="true" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoNiXj9LH_63JZILduk18yFOZd1_SzjIXTSrLCGFWOl7ZpEB1TDnToU6RF6cpKLvSULZ2kvoZ_wck9NO9tvkp91SncKvi9x3MeJ1XnSElVB2qnQOu8pYs6pBFV0wAYxOQFk4p8Z5W8qUk/s200/100_0242.JPG" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mostrando los "hallazgos" a las Alumnas <br />
del 3° año de Secundaria de la I.E. <br />
José del Carmen Marín Arista</td></tr>
</tbody></table> <br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
<span style="color: #e06666;">Si bien aún nos falta mucho por recorrer, esperamos poder lograr nuestro objetivo en los próximos meses, con la apertura de diversos talleres como "Pequeños Arqueólogos" y otros de índole cultural, llevados a cabo al interior de lo que fuera el Cuartel Santa Catalina de Lima. </span></div><span style="color: #e06666;"><br />
</span><br />
<span style="color: #e06666;">Ayudar y contribuir con el cambio está en todos nosotros!!!</span>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-56556961343781398502010-10-07T22:20:00.000-07:002010-10-08T19:09:46.019-07:00Objetivos del Proyecto<div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Los objetivos planteados son los siguientes:</span></div><ol><li><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Identificación de etapa prehispánica en el terreno </span></div></li>
<li><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"></span><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Detección de etapas constructivas del cuartel (fases de fundación, desarrollo, abandono y cambio de uso)</span></div></li>
<li><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="color: #ea9999;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Determinación de tecnologías constructivas para la época.</span><span style="language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"> </span></span></span></span></div></li>
<li><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Determinación de las secuencias ocupacionales.</span></span></div></li>
<li><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Definición del uso de los espacios identificados.</span></div></li>
<li><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Establecimiento tentativo de la dieta alimenticia.</span></div></li>
<li><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Esclarecimiento de nivel de vida al interior del cuartel. </span></div></li>
</ol><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #ea9999; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; language: es-PE; mso-ascii-font-family: "Tw Cen MT"; mso-bidi-font-family: +mn-cs; mso-color-index: 1; mso-fareast-font-family: +mn-ea; mso-font-kerning: 12.0pt;">Hemos de mencionar que todos los objetivos trazados serán contrastados con los datos históricos existentes, tomados de las fuentes éditas e inéditas.</span></div><div style="direction: ltr; language: es-PE; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: left; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><br />
</div>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-9087995763029839482010-10-07T10:38:00.000-07:002010-10-07T10:44:47.015-07:00Antecedentes Históricos<div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">El cuartel fue edificado en los terrenos llamados Huerta de los “Llanos” y “Huerta Perdida” o del “Cuero”, los cuales pertenecían a los Monasterios de Santa Catalina y Concepción respectivamente. </span></span></span></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj48jRS3pMcx0uKjwcOhKrkqLSUrJWVy6oUap-OFtsC5zs3Ctg-WhNV5w7kbIYu45iTKMTLsBriHUPglPIqzD5aNa23CC9H3TK8W_oDcbkitIwVJADAlQ3GL6NvXqIjsYRPjI_8x4ta2ww/s1600/despues+de+1896.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" ex="true" height="131" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj48jRS3pMcx0uKjwcOhKrkqLSUrJWVy6oUap-OFtsC5zs3Ctg-WhNV5w7kbIYu45iTKMTLsBriHUPglPIqzD5aNa23CC9H3TK8W_oDcbkitIwVJADAlQ3GL6NvXqIjsYRPjI_8x4ta2ww/s200/despues+de+1896.JPG" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">Fachada del Cuartel Santa Catalina despues de 1896.</span></td></tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">En 1698, el Monasterio de la Concepción dio en enfitéusis por 150 años el terreno de la llamada huerta del “Cuero” o “Perdida” a Juan del Águila Angulo quien indicó la enfiteusis a favor de Francisco de Zúñiga Sotomayor. A la muerte de beneficiario, se vende y se traspasa la enfitéusis a Pedro Tramarría quien señala como beneficiaría a su esposa doña Nicolasa de la Presa. Los herederos de ésta firmaron una escritura de arrendamiento perpetuo con el coronel Don Joaquín de la Pezuela, subinspector interno y comandante general del nuevo departamento de artillería española, en representación del gobierno. De esta manera, el ya existente proyecto de construir un cuartel se cristalizó el 22 de Agosto de 1806 a disposición del entonces virrey Fernando de Abascal y Souza. </span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";">Como señalan algunos investigadores, el motivo de la creación de este cuartel fue el reforzar la seguridad de la capital ante los efectos de los ataques ingleses quienes buscaban poseer las colonias españolas por la riqueza que encerraban. Otro motivo importante lo constituía el dar una nueva organización al cuerpo de artillería nacional. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;">De esta manera y con todos estos adelantos, el cuartel permitió una mejor organización de la artillería y aumento de sus efectivos. Con el transcurso de los años, el cuartel no solo es ocupado por la artillería realista sino también por la infantería y la caballería pero siempre de forma alternada.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">Durante la lucha de la independencia, este cuartel fue utilizado tanto por realistas como por los patriotas quienes aprovecharon sus talleres y recintos para albergarse. (GODOY, S. f.) Otros hechos remarcables del cual este cuartel ha sido testigo son básicamente motines populares, asesinatos políticos, golpes de estado y rebeliones de la tropa y suboficiales de ejercito dados a los largo de la historia.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">En 1845 se empieza a realizar la construcción de la Escuela de Aplicación de Artillería, la cual se ubicaba dentro de las instalaciones del cuartel pero con áreas definidas. Este se convertiría en el antecedente del Colegio Militar que años más tarde la reemplazaría.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">En 1879 cuando se produce la fatídica guerra del Pacífico, el ejército chileno entra al Cuartel de Santa Catalina en Lima, saqueando todo el material de guerra que se poseía. (MIDDENDORF, 1973: 267)</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">Por Resolución Suprema N° 2 – CM del 19 de enero de 1946, el Cuartel es declarado Monumento Histórico Nacional, dependiendo del INC para su administración. Años después esta resolución fue confirmada por la R. S. N° 2900 dada el 28 de Diciembre de 1972. </span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">A pesar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de esto, el inmueble es demolido en su parte media para dar paso a la construcción de la prolongación de la Avenida Nicolás de Piérola. Posteriormente, el sector sur fue otorgado como propiedad al Ministerio de Guerra al igual que el sector noroeste de propiedad del Ministerio de Educación. </span></span></span></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEwcEoDovQfPThpfaICD_Es7mpoL5dhuEzwfL95TemnUbHHhPob4ITwXYlqjIKnpNPlfBt7hxxAp50H8WFRq5e1KsTiUsFaIVK95jfLBH1jcyfmzmF9OLVlqVQoeB60ZkSIxduPyQXtXM/s1600/1934.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" ex="true" height="155" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEwcEoDovQfPThpfaICD_Es7mpoL5dhuEzwfL95TemnUbHHhPob4ITwXYlqjIKnpNPlfBt7hxxAp50H8WFRq5e1KsTiUsFaIVK95jfLBH1jcyfmzmF9OLVlqVQoeB60ZkSIxduPyQXtXM/s200/1934.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">Personal del Cuartel Santa Catalina. 1934.</span><br />
<span style="font-size: small;">Archivo de la Escuela Taller de Lima</span></td></tr>
</tbody></table><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">Debemos de mencionar como antecedentes las investigaciones arqueológicas realizadas por María Mendoza en 1981 y, Rosa Franco en 1998. La primera de ellas fue realizada como parte del programa de restauración e investigación del monumento, mientras que la segunda estuvo supeditada a un proyecto de emergencia antes del establecimiento de la Escuela Taller de Lima en sus instalaciones. Es importante indicar que estas excavaciones se dedicaron a analizar básicamente las ocupaciones anteriores al del cuartel y reconstruir etapas constructivas pues la finalidad era sustentar la importancia del lugar para su restauración.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif";"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #e06666;">Desde los trabajos de arqueología en 1998, los terrenos pertenecientes al INC han sido ocupados por una escuela de restauración denominada Escuela Taller de Lima, la cual es subvencionada por la Asociación Española de Cooperación Internacional (AECI). Esta escuela se hace cargo de la restauración integral del monumento en mención.</span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: right; text-indent: 18pt;"><span style="color: #e06666; font-family: Century Gothic;">Audry Pallete Espinoza</span></div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><span style="font-size: x-small;"></span>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6287091929470675282.post-19936564098422036042010-10-04T19:01:00.000-07:002010-10-04T20:03:47.476-07:00Datos Referenciales sobre el Cuartel Santa Catalina de Lima<div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3IBrPKKFlQn-GVO_5M_1cevJoaO0aM9nXgTyHFyCP-yGarz7eGyaK2PuzO4RInV1020WmPKhnBHQoEhgU04Yh00ZiVhETBqWGhS3o7En63tR12VCBowYId0E3XmlZIG4IlaRYptci-o8/s1600/IMG_4811.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3IBrPKKFlQn-GVO_5M_1cevJoaO0aM9nXgTyHFyCP-yGarz7eGyaK2PuzO4RInV1020WmPKhnBHQoEhgU04Yh00ZiVhETBqWGhS3o7En63tR12VCBowYId0E3XmlZIG4IlaRYptci-o8/s320/IMG_4811.JPG" width="320" /></a></div><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">El Cuartel de Santa Catalina de Lima se constituye el primer cuartel en ser proyectado y edificado como tal desde el comienzo. Su construcción que data del 1806, fue dada durante el gobierno del Virrey Don Fernando de Abascal, estando la supervisión a cargo del general Don José de la Pezuela.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">Este monumento histórico que se localiza en la esquina del Jirón Inambari s/n con la cdra. 14 del Jirón Andahuaylas, en la Plazuela de Santa Catalina en el Centro de Lima, fue declarado como tal a través de la Resolución Suprema N° 2900-72-DE del 28 de Diciembre de 1972. Asimismo, fue declarado Monumento Histórico-Artístico por R.S. N° 92-ME-19-01-46.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;"><span style="color: #ea9999;">El inmueble se encuentra inscrito como propiedad del Estado Peruano en el Margesí de Bienes Nacionales: Asiento 12, Foja 37, Tomo I del Libro de Predios de Lima presentando un total de 25250m2. Por razones de Política Gubernamental sin embargo, el mencionado inmueble se encuentra partido en diagonal por la prolongación de la avenida Nicolás de Piérola, la cual lo separa en dos partes: por un lado, el Penal San Jorge y por el otro, la I. E. José del Carmen Marín Arista y la Escuela Taller de Lima. <span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">Debemos mencionar además, la declaratoria de intangibilidad dada por la Junta Deliberante Metropolitana de Monumentos Históricos, Artísticos y Lugares Arqueológicos de Lima a través del Informe N° 6, correspondiente a los años 1962 y 1963. Aquí, se denomina intangible ciertos elementos arquitectónicos como son los muros perimetrales originales que aún se pueden ver delimitando al colegio y al penal y, un torreón que se puede apreciar en el frontis del cuartel, en la esquina del Jirón Andahuaylas con Inambari. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">Con la división del cuartel y el cambio de uso del espacio, la zona intangible y monumental se ha reducido sólo al área ocupada por las instalaciones de la Escuela Taller de Lima (ETL), al cual se le suma el área de la capilla de Santa Bárbara localizada al interior del área cedida al Ministerio de Educación. De esta manera, la capilla al ser determinada zona intangible por el INC, se encuentra en las inmediaciones de la llamada ETL. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">Actualmente, lo único que se ha preservado del cuartel es una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>cuadra</u></i></b> de dos pisos con balcón colonial que se encuentra en estado semiruinoso; los ambientes que servían en otros tiempos de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>oficinas administrativas</u></i></b> los cuales ya han sido restaurados para ser utilizados como salones de clase y oficinas; el gran <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>patio</u></i></b> principal con asentado de adoquines que ha sido restaurado parcialmente y la parte del frontis de cuartel el cual comprende el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>torreón</u></i></b> original de adobe dispuesto en talud, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>torre</u></i></b> cuadrada de madera -ahora sin reloj-, la gran <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>portada</u></i></b> de madera del ingreso con <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>zaguán</u></i></b> empedrado con cantos rodados, y la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>carceleta y oficinas</u></i></b> con grandes ventanales del tipo neocolonial que dan hacia la fachada. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">Los materiales de construcción más utilizados que se pueden observar son el adobe y piedra, siendo utilizada la quincha en el caso del segundo piso de la cuadra. Se nota además la utilización de la madera como material constructivo a través de la gran torre cuadrada y el balcón colonial de la cuadra de oficiales. Por otro lado, algunos elementos como los pisos son también de madera machiembrada, además de las escaleras que conectan a los pisos superiores. Todas las ventanas exteriores del inmueble están protegidas con carpintería metálica de diseño simple como es costumbre del periodo neoclásico. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; tab-stops: 21.3pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">Vemos entonces, que este monumento guarda un alto valor estético, arquitectónico y tecnológico pues fue construido guardando las más recientes tecnologías para su época. Es importante remarcar que se constituye como una entidad patriótica sobreviviente y como un elemento que sirve para consolidar nuestra identidad nacional.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><span style="color: #ea9999; font-family: "Century Gothic", "sans-serif"; font-size: 10pt;">Debido a esto es que hasta el momento se han realizado en su interior, dos investigaciones arqueológicas y una de tipo arquitectónico documentado mediante informe. Las investigaciones arqueológicas fueron realizadas en los años 1981 y 1998 -por María Mendoza y Rosa Franco respectivamente-, ambas como parte preliminar a otros proyectos. El primero de ellos fue realizado como parte del programa de restauración e investigación del monumento, mientras que el segundo estuvo supeditado a un proyecto de emergencia antes del establecimiento de la Escuela Taller de Lima en sus instalaciones.</span></div>Proyecto Cuartel Santa Catalinahttp://www.blogger.com/profile/06608323795002269958noreply@blogger.com1